初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-10-17 来源 : 电影

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

理论上是可以的，只要你具有高中同等学历参加高考，分数达到所报专业，经录取院校审查合格就可以录取。但是每年211以上的录取比例不足10%，北京最高14%，最低的只有4%

: 黑色眼睛蓝色心情

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

我孩子开始就是从半天开始，慢慢的恢复到全天上课。不要急，这个调整的过程是缓慢的，这期间不要对分数有任何要求，鼓励他每天的坚持，点滴的进步。一定会好的。

: 陆尘飘雪

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可以，恶补！而且要能够接受理解吃透，用一年的时间吃透之前三年的东西。

: 认真努力1127

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初中成绩一般，高一突然醒悟，想考重本。这个可能性，需要看你的决心。如果你的决心足够你为此争分夺秒的奋斗三年，并且找到学习方法，可能性非常大。如果你的决心只是一时的，三天打鱼，两天晒网的话，那就是无限小。我们先看一下重本分数线，重本分数一般是985,211之类的。根据生源地不同，分数可能上下浮动很多一般在570到600左右。等你高考的时候，大部分地区应该实行3+1+2。数学150语文150英语120，物理或者历史120，其余两科分别100。高考改革可能导致录取分数变低，但是也不会低于560。那么，我们来一起分析一下各科情况。数学，百分之七十多的基础题，认真学的都能打到110，对数学比较有心得，还可以做百分二十的中等难度以上的题，这个时候可以打到130以上。语文，重点考验读写能力，能力基本达标的话，语文成绩应该在110到120之间，当然你能力出色，语文越高越好。英语，跟语文考验差不多，比语文要简单一些，努力学下来，尖子生可以无限满分（念书那会好羡慕满分），比较弱也应该在90到100之间。物理或者历史，看你选科是否擅长，这个擅长科目，你得打100分以上吧。其余四个科目选两科。都是比较简单的学科，每科80分应该不难。看你爱好哪些科目（我当年选理科，生物化学一般都是满分）。综合来算，差的话也可以有570，考好的话，610多，重本在想你敞开大门。希望这些话能对你起到鼓励作用，让你的学习更有动力，对成绩有个简单的目标，最终能不能考上，取决于你的努力，也取决你的学习能力以及效率，真正的强者敢于直面自己，我愿你是这样的人。

: zazazeng

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这句话前半句是可以理解的，后半句我表示半认同，专科生是属于初中毕业没有升入高中的学生升上去的以及没有入围一本和二本专业的学生，所以在现在如此重视学历学识的社会肯定是存在差距的，而且进入不同的学校接收的教育也是不一样的。但是这并不代表专科生就一定差，不管怎样，专科生不能因为社会的认知而降低对自己的评价，反而应该更加努力抵消别人对你的偏见。

: wai850117

初中毕业可以上大专吗？

可以读3+2 三年中专两年大专，毕业拿大专学历。

: 小小马甲88

我没读过多少书，年龄也大了，读自考大学真的能改变命运吗？如何备考？

对于你的这个问题，首先我想说的是：抱歉，读自考大学不能改变一个人命运。这个世界上，能真正改变命运的人，不仅仅是读了书这么简单，大的历史机遇，运气各方面因素都占有很大的一部分原因。我为什么这么说？讲一个我大学室友家的故事。1我大学室友上大学时，他是家里的老小，上面有三个姐姐。其中他大姐的奋斗故事是他们家最励志的。他大姐从一个饭店的小服务员最终通过自身的拼搏和努力变成了一家英语培训学校的校长。从做饭店服务员的时候开始，她大姐就不甘于永远是一个小饭店的服务员，但是她面临的问题是自己只有初中学历。于是她参加了自学考试，用3年的时间获得了大专的学历。那时候恰逢少儿英语课外辅导市场大发展，由于有了大专学历，他大姐顺利的入职了一家少儿英语的辅导机构做销售。做过类似工作的人都知道，销售是对人的情商和勤奋程度都要求很高的工作。她大姐不缺勤奋，她每天会按照公司提供的名单至少打300个电话，然后会在学校学生放学前到学校门口给接孩子的家长们发传单，如果有家长有兴趣就会问几句。情商他大姐并没有什么“天赋”，但是之前饭店服务员的工作里，他见识过各色类型的客户，察言观色和沟通交流上就积累了一点经验。她在学校门口发传单的过程中，能通客户交流，找到对方孩子的问题，并且针对性的与对方沟通的，给家长留下了专业的印象，自然单子也就会跟着进来。2在入职这家英语培训机构的第二年开始，他大姐逐渐成长为公司的销售冠军。到第三年的时候，他大姐被提升为销售主管，开始自己带团队，业绩也很不错。但是在这一步，她大姐停留了5年都没有再进一步。与分管的老总聊过之后，她了解公司要求：如果要做一个学校的校长，硬性要求是：一、要有本科学历；二、英语口语交流能力要好。如果这两点要求达到，老总许诺一定让她当一个学校的分校长。他大姐于是再次选择了自学考试，考本科，并且同时花了10万报了华尔街英语的口语提升课程。顺利的拿到本科，同时英语口语能力也有了长足的提升过后，他大姐向老总提出了更进一步的想法。可，那时候公司与国外总部之间搞人事斗争，所以一切都变的很敏感。老总虽然很喜欢他大姐，但也明确告诉她：现在暂时没有机会，让她再等等。花了十万最后却是一场空，他大姐的老公本来就对“女人那么要强”有怨言，加上他大姐工作上非常拼命，疏忽了孩子，夫妻俩日积月累的矛盾终于在得到“暂时无法晋升”的答复后爆发了。两人最终选择了离婚。职场晋升无望，婚姻破裂，一切都跌倒了谷底。并且，一个更不好的消息是，那个很器重她的老总因为人事斗争失败，被迫辞职了。他大姐因为这一连串的打击，也不再有过去那种拼搏想要改变命运的想法了，就想着维持现状，混一天是一天吧。3转机出现在那位老总离职后的第三年，那位老总自己创办了一家公司，并且已经小有规模，邀请他姐姐去广州开一个分公司，而他大姐将是新分公司的老总。听到这个消息之后，他大姐又重新燃起了奋斗的那种愿望，果断离职，把孩子暂时交给自己父母带一下，独身一人踏上了去往广州的旅程。我室友大学毕业那天，他大姐特地从广州赶回来请我们寝室的人吃饭，饭桌上我好奇问她：“姐姐，你觉得你现在算是改变了自己的命运了吗？”他大姐笑了笑，摇了摇头，并没有回答。其实，改变命运哪里有那么简单。自考，提升学历，能在一定程度上改善你的生活。但是，期望通过自考改变自己的命运，这太难也不现实。如果命运就像是爬楼，你觉得自己目前处在底层，那么参加自学考试努力提升学历可能能帮助你爬上3楼或者4楼。要想再上一层，你需要的就不再仅仅是学历，而是拥有过硬的专业技能，再这之后再不断的网上爬，你还需要人脉、资源、时代的机遇、身边的贵人相助等等一系列的要素。曾国藩从普普通通的贫农一路晋升到曾国藩这样的地位，他的背后是家族无数人，几百代的不断努力。所以，我觉得在心态上你不妨把自学考试当做是改善你和你家庭生活的一种途径。自己努力的同时，好好的培养你的孩子，让他更进一步。关于备考至于如何备考，根据我的复习经验，我觉得最好是报一个网络或者实体的培训班。因为培训班的老师会根据历年的考试经验，讲考点详细给你整理和讲解一遍。最最重要的是：自己要提前复习。先确定自己想考哪所学校的哪个专业？然后明确每年考几次试，什么时候考试？最后，至少提前3个月以上，安排复习计划。以上回答，期望能对你有所帮助。

: mgqyy2010

性教育重要吗？

故事一：晚自习，男生甲神神秘秘地对同桌男生乙说：“昨天晚上跑马了（男生把遗精叫跑马）”。这话不小心被前排的女生丙听到了，丙追问男生甲“跑马是什么意思？”甲说不出口，最后红着脸撒谎说：“跑马就是肚子疼。”没过几天，女生丁因肚子疼请假，老师问丁同学请假的原因。丙同学毫不犹豫地站起来回答：“老师，我知道，她跑马了”。同学们闻声哄堂大笑。故事二：我们上初中时家庭都比较困难，平时洗完脸男生从来不抹护肤品，女生平时抹雪花膏，所以走近女生就会闻到香香的雪花膏味。有男生甲周末回家拿饭时抹了姐姐的雪花膏，男生乙指着甲目瞪口呆：“你，你，你，坏了！”甲问“怎么坏了？”乙憋了半天说：“你身上一个女人味”。乙言外之意你一定和女人在一起干了坏事了。同学们听后大笑。这两个故事是上世纪八十年代初我们上初中时班上发生的两个真事儿，这两件事儿，在我们同学间流传了好多年。如果说这样的事发生在那个年代不算稀奇，如果今天初中生再出现这样的事就十分可怕了，可见“性教育”的重要性。本人认为性教育的作用主要表现在以下几个方面：一、了解自己，摆脱成长的烦恼。男孩女孩到了性发育的年龄都会引起很多不适，男孩喉结变大、声音变粗、出现胡须、遗精等生理现象；女孩出现声音变细、发育、月经等生理现象。如果孩子们不能及时了解自己的生理特征，遇到这些情况就会恐慌、混乱，严重时会影响到他们的学习、生话。所以及时让孩子们了解自己生理发育特征，掌握必要的性知识，就会让孩子们从容面对自己生理的变化，避免恐慌混绪，摆脱成长的烦恼。二、打破神秘感，避免性犯罪。处在性发育年龄的孩子，往往对两性关系产生好奇。好奇是孩子的天性，科学合理的性教育会打破他（她）们对两性的神秘感，如果遮遮掩掩，不能引导孩子们对两性进行正确认知。孩子们就会从社会上非正常渠道和途径获取“性知识”，这些“性知识”往往会对孩子产生误导，轻则危害青少年自己的身心健康，重则危害社会，甚至造成犯罪。三、增强自信心，自觉承担社会责任。生理成长发育是性教育的重要内容。了解生长发育的特点，孩子们就会看到明天的自己，对学习、生活、成长充满信心，从而在自己心中树立起“长大了我就成了你”的奋斗目标，不断感受到我在长大、我长大了、我成大人了的喜悦，自觉承担起一个“小大人”的社会责任。总上所述：科学合理的性教育能够揭开人类两性的神秘面纱，让青少年正确认识自己、把握自己，增强自信和社会责任，排除社会非正常渠道对青少年的误导，减少和避免青少年性犯罪。

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