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大家有接受过远程教育,或是了解的么?

2023-12-14   来源 : 明星

大家有接受过远程教育,或是了解的么?

看完下面的你就明白了!网络学历教育、自考、成考、电大等各种学历教育学习模式对比 信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站可访问查看它们的区别在于:【入学门槛对比】 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题,组织考试。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”,基本没有什么入学门槛;而高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。 为了提高国民教育,使更多的人获得学习的机会,国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择,更不清楚这几种教育方式之间的差别。 近日,记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师,请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 【学习方式对比】 高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。 【招生对象对比】 高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。 高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。 而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。 【学习年限对比】 高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5?6年。 自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专生本的学习年限为2.5-5年。 【学习费用对比】 参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些。 自考如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为20元一科,如果上辅导班,那么还有辅导费,辅导课费用每科在500元左右。 广播电视大学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例,高升专的每学期的费用(含书费)约为1570元,专升本每学期费用为2250元。 网络大学的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元,如果你选择的专业毕业需要80个学分,学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分(除建筑工程),上海地区每学分费用为150元,则每学年费用为4500元;高升本课程总学分为160分,每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看,自考和电大的费用相对较低,更适合那些收入不高的人群。 【招生院校对比】 高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班,独立设置的高校,如区业余大学,职工大学,还有广播电视大学,管理干部学院,教育学院等,近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候,一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。 【证书含金量对比】 高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异,自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭.。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明,类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力,复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85%以上,就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。

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沈阳大学研二学生,因奖学金被同学打伤住院,对此你怎么看?

作为一名研究生,做出这样的事情真的让人感到不可思议,为了奖学金竟然拿刀去伤害自己的同学,这样的学生的价值观有这严重的问题。奖学金的评定的标准应该是学生的学习成绩而不是依靠拳头。作为一名研究生,做出这样的事情让人干带不可思议。在学生时代,为了奖学金就开始对自己的同学动刀,这样的学生学生将来走向社会将是多么的可怕啊!现在社会的工作压力都非常的大,像这样的大学生怎么可能在激烈的竞争中保持一种冷静的状态呢?必将是社会的危害。有句俗话是这样讲的,“流氓不可怕,就怕流氓有文化。”作为一名研究生,有这高学历,竟然可以做出做出这样的荒唐的事情,这是多么的可怕啊!学生做出这样的事情,令人感到不可思议,但是这也反映出了当代大学生对法律知识的欠缺,如果在奖学金评定的过程中真的存在问题,他可以向学校反应,为什么要拿刀去捅人呢?这是十分不明智的,自己的人生葬送在了自己的手里。

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郭德纲的学历较低,那么他为何能做到出口成章?

当年末代皇帝溥仪在解放后登记户口的时候因为没有上过正规的学校,于是工作人员就在这一栏写上“私塾”——后来改为初中学历。呵呵。郭德纲先生当然受的教育方面不能和溥仪相提并论,但是这也从侧面说明了,学历和文化不能画等号。没有上学,不代表没有读书。当然,也有很多人,饱读诗书,但是口才却不好,也就是俗话说的肚子里有墨水倒不出来。郭德纲先生自幼学习评书,也就是说从小就苦练口才,先不说天赋,单就是这份童子功,有几个人能比得了?郭德纲先生无疑是一个既有天赋又肯努力的人!郭先生曾经在网上晒过一张书房里开放的白菜花,然而网友们却注意到白菜花的背景,也就是郭先生的书房,就是这个堪比图书馆的书房,一定是郭先生满腹经纶的强大支持。一个人,一辈子吃的是张口饭,既有天赋又不懈努力,那么他的出口成章和学历真的是一点关系也没有了!

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我想学中医,高考如何考大学啊?

先参加高考,报考又中医专业的学校,例如湖南中医药大学,看你是报高升专还是专升本层次:高升专考试课程:语文、数学(文)、外语;专升本考试课程:政治、英语、医学综合分数上线正式录取后,修完两年半学分即可拿到对应大学的成教学历。成考是指国家的高考,一般是每年10月份的第二个星期六、星期天考试,相对高考而言,成考要容易许多,所以高考没考好的同学,千万不要泄气,你们还有高考的机会那就是-高考,有些学生就问了,成考文凭的含金量怎么样?成考的含金量仅次于全日制学历,与自考文凭含金量享有同等效应,成考高升专,专升本都是2.5年,高升本是5年,这个是国家统一规定的,如果有人说成考一年半拿文凭,甚至更短时间,那都是假的,不可能的.

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

一个学校的校风,学生的学习风气,老师们的敬业和勤勉程度都与校长息息相关,这个学校的学生考的不好与这个校长的以身作则、日常管理都有关系。应该理解家长们的感受,家长们的要求是正当的!我至今从教三十多年,对每个学生都严格要求,是因为每个学生都代表着每个家庭,都影响着每个家庭的重托和走向,不敢怠慢!如果让我来当这个校长我一定给家长给社会一个交代!

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专科和本科有什么区别?

本科和专科的区别是:1、办学模式不同:专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较低。本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及,实践较少,对外开放度较高,社会影响力强。2、教学目标:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才,讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构:专科:以教学、实践为主要职能。本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构:专科:比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科:比较侧重“什么”和“为什么”,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业:专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业。本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性宽广。6、师资结构:专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多。本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般。7、组织结构:专科:办学规模专业化、层次高,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料:1、学历,指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭,在实际生活和工作中,是指最后也是最高层次的一个学历证书,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研机构)、高等学校所颁发的学历证书,国家予以承认。3、学位和学历不能划等号,学位是学术称号,学历是学习经历。有某种学位,不一定有某种相应的学历;同样,有某种学历,并不一定有相应的学位。例如,取得硕士学位或博士学位证书的,不一定有硕士研究生或博士研究生书;取得本科书的,不一定能够获得学士学位证书。

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高中毕业后能做什么?

高中毕业,目前只有两条出路,1、打工2、去职业学校学习个人是建议第二个选择的,所谓磨刀不误砍柴工嘛,打工是迟早都要打的,不如先做好了准备再去。3、学个一技之长,国家以后会培养高技能人才。每个行业只要用心去做都可以成为佼佼者[赞][赞]。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢邀!好的大学出来的学生大概率会比专科生优秀。请注意我说的是大概率,并不绝对。企业搞这一套限制,无非是“懒政”思想,搞一刀切,在优秀的大多数人里更能比较轻松的挑选出他们需要的人才。无论专科还是本科,都有爱学习的人和不爱学习的人。专科也有非常努力自律的人,他们毕业进入社会以后也会成为非常有工作能力的人。并不比一些本科生差。但是企业确实没有义务去扩大范围,增加工作量去相对来说不算太优秀的一群人里来挑选出那颗会发光的金子。本科生也有天天打游戏玩乐逃课的学生,他们在好的大学里也不一定能学到真本事。所以就算是好的学校毕业的学生,凭借那一纸文凭进入了好的企业,在工作中不能做到很好的胜任,为公司做出应有的贡献,那么也终究会被不管来自于本科或者是专科的优秀人才所替代。学历是敲门砖,现实确实有这么残酷。它一定程度上为努力学习过的人亦或是努力又聪明的人赋予了价值,给足了肯定。而进入社会以后所表现出来的工作能力和学习能力,才是最终能带你走向新高度的铺路砖。所以真的没有关系。等你进入社会几年甚至更长的时间。你会发现,你的工作能力才是获取理想工作的敲门砖。不要纠结于学历,那只是你的过去。珍视现在,活在当下,为自己的理想目标付出十倍百倍的努力。幸运终究会眷顾你。共勉!

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