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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-10   来源 : 明星

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

这位同学,初中基础不好,已经上了职高,以后想考985或211,考上的可能性基本不可能!因为读职高培养的方向就是中低端技术人才,培养的是蓝领技术人才,重视的是操作能力!职高可以参加对口升学考大学,一般只能够考省内普通大学,985,211甚至省内一流都不招对口学生。现在国家职业教育非常重视,初中基础不好,也没有关系,职高努力学习,还是能考上省内二本的,然后再努力考研,再考985和211,只是过程中你要比别人更努力,更刻苦!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我和一楼的兄台观点正好相反,我认为成功率接近百分之百! 首先成绩一般,可以理解为成绩中等,那么基础掌握、理解能力还不错,也许就是欠缺努力。其次重本,一般是指985、211院校,也包括其他一本优秀的大学。高中逆袭的例子有很多,并非凤毛麟角。最后有志者事竟成,也有勤能补拙的良训。只要自身足够努力,确定目标不放松,则定有机会实现自己的梦想,加油!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我说一下我自己的吧,我是河南的考生,今年刚大三,正在准备考研。我初中成绩语数英都是六七十分,高一班上倒数,我们这里就只有两个高中,前一千名去一中,后面七百名去二中,我在二中,我那年我们学校不到十个一本,公办二本有二百个,其他民办的就不说了也就是三本。我高一九科满分1050分,我考了四百。这是很差的成绩'。高一下学期开始我开始努力学习,每次考试全校一百名的进步,班级五六名的进步,最后高考全校四十多名,一本线河南484,我考了450。英语数学都是100左右,理科综合180,选择题全对,语文七十分。高二谈的'对象,高三得了半年的慢性病。语文高考前做了六十多张模拟卷,最后没有平时考的高,语文我不懂怎么'学。数学就做题,每一种题型都做 没什么好办法。英语,高一三十多分,因为我是男生,单词背诵很差,所以只能用理性思维去学习语法,什么定语从句,主谓语从句,状语从句各种语法会百分之80,高考完型错两个,语法填空全对,短文改错全对',作文二十分,阅读理解不成样子。生物只能记忆背诵,选做题选一,三比较难。物理大题没时间会写公式。化学很差,不管是无机化学还是有机化学,只能简单的来。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

大家只是对扩招以后的专科生有偏见,专科也有好的,但99%不行。举个例子,真人真事,初中单招上中专,中专毕业想升专科,但单招升专科的分数都不够,花一年学费一万多去一个给钱都能上的专科职院,就为拿本大专证,你说这样的专科有含金量吗?不用怪社会看不起,只怪自己不知道自己几斤几两!

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高中文化程度,可以通过成考拿教师资格证吗,可以当老师吗?

考小学需要中师毕业,考初中需要本科学历。

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山西省最好的五所大学应该怎么挑选?

感谢悟空问答小秘书/头条教育邀请。山西省高等教育资源相对一般,只有太原理工大学一所211,山西大学是中西部一省一校,这两所学校是山西最好高校。山西高校相对比较好的就是老八所了,除了山西大学和太原理工大学外,还有中北大学、山西师范大学、山西财经大学、太原科技大学、山西农业大学、山西医科大学。其中山西师范大学在临汾,山西农业大学在太谷。除了老八所外,山西中医药大学、太原师院、大同大学、运城学院、忻州师院、长治医学院算是还不错的。比如其中的太原师院一直想改大学没改成,实力可以,因为在太原,很多学校毕业后就在太原的初中高中,就业不比山西师范大学差。校友会排名前五名的是山西大学、太原理工、中北、山西师大和山西财大。前三名基本上没争议,后面的就不太好说了,师大和财大排四五也差不多,老八所中的其余五所感觉各有优势,实力差距不大。从第四次学科评估来看,山西高校整体学科实力不强,没有一个A级学科,和河北差不多,河北只有燕山大学机械工程一个A级学科。从评估结果来看,山西大学最强,工大次之,中北第三。接下来应该是财大、医科大和农大。山西大学的物理不错,全国20名左右。另外还有哲学、体育学、化学、计算机、环境、政治、马克思、中国语言文学数学等13个B级学科,山西大学的数学在省内第一,强在基础数学,主要是方程和图论两个方向。另外,山西大学法学虽然是C+,不过在山西也是首屈一指的,很多律师事务所都有山大老师们的身影,法学院的老师待遇也好。太原理工的工科强于山西大学,从评估也能看出来,工大工科不错,工科专业对一个省的经济发展有很大支撑作用。工大的机械、化学、矿业、材料、计算机、电气、土木、安全、环境等都不错。中北大学原隶属于兵器工业部,其仪器科学与技术是最强学科。另外其机械材料化学都不错。财大作为财经类高校,在财经类高校中表现不错,其经管学院的工商管理最强,应用经济学也不错,统计学院的统计学也不错,财大作为财经类高校就业不错。山西医科大的生态学和临床医学不错,而且医科大很多老师都在山大医院和山大二院坐诊,研究生也经常可以有机会帮忙,医科大是山西最好医科大学,就业也不错。太原科大的机械和材料是最强学科,改名前就是太原重型机械学院,机械学科实力突出,不过近些年的发展慢了,只有两个学科获得评级,学校原来有机械和材料两个博士学位授予点,最近新增了控制博士学位授予点,学校发展受限于校园面积,以后发展要看新校区建设和人才引进了。山西最好的五所大学应该是山西大学、太原理工大学、中北大学、山西师大和山西财大。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

课外辅导肯定能提高成绩,这是毋须质疑的。参加辅导班有这样几种情况:一、参加竞赛辅导。小学奥数参加的人数是最多的,具说初中招生表面上看到的是划片招生,但暗中还看奥数成绩,高中招生也一样,当然指的重点学校。参加奥数辅导班的学生,都是天赋很高的。大家知道,在学校学的都是基础内容,和竞赛题是有很大区别的,否则就不叫竞赛题而是普通考试了。所以参加竞赛必须参加竞赛辅导,上级规定学校不能以任何形式开办奥赛班,这就只能去校外参加辅导了。要是成绩没有提高谁还去呀。参加校外奥赛班有那么多学生难道不能说明问题吗?二、成绩一般的学生。这类学生在学校成绩欠点火候,想提升成绩,就得去辅导班。辅导班通常辅导形式是一对一,当然还有小班。一对一辅导老师能针对你的个体差异,制定相应的措施,或教给学习方法,或指点学习技巧,总之,哪科哪个内容有问题,就相应的补哪个内容,效果很好,所以辅导班很红火。我这决不是给辅导班打广告哟,当然你如果能让学校的老师给你补也是可行的,只是上级主管部门不让在职老师补课。三、补课班还有小班形式,如果你的孩子学习态度好,又认真,可以参加小班制补课。比如小升初,初升高,艺术生高考辅导,都是采用小班式。小班制优势是与在学校上课接近却人数少,弥补了学校上课的不足,几个学生在一起可以互相学习,避免一对一受的约束过大。小班制还有一个优点是费用相对低哟。总之,校外辅导是学校教育的补充,对不同类型学生针对性地辅导,对提升学生学习成绩很有效果。

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黑龙江再现本土病例还能开学吗?

高三和初三毕业班4月27日开学情有可原,克服下困难返校复课,但是幼儿园和小学开学无法接受!从市教育局做的准备看,疫情并没有结束。要求所有学生复课,让学生佩戴口罩上课,请问教育主管部门人员你们要不要和学生们一起“同甘共苦”也来上课体验一下?不要说幼儿园小学,初中有几个能坚持?试问哪个小朋友不会用手整天不由自主去碰鼻子眼睛嘴巴!?一天戴口罩下来对小孩的肺部和呼吸系统有没有损害和影响!?一直戴口罩导致的缺氧有没有对小孩子脑部的发育造成影响和损害?!六月份以后南方天气有多闷热,还不能开空调(防病毒要通风),带口罩不一脸汗(中暑)?!有种传染途径叫公共厕所冲水引起的气溶胶传播,小孩子学校上厕所不冲水不呼吸?!另外那么多体质差的小盆友怎么办?他们平时经常感冒鼻炎咳嗽发烧啥的,一个月要被隔离和用测试棒深深戳入鼻腔采集检验病毒几次?!还有放学几百上千个家长基本同时一起去扎堆接小孩,学校能管的住其他家长也守防疫规矩一直戴口罩不乱跑和不坐公共交通?!对于学校这种高密度人群聚集的高危场所就凭在门口查下体温看下有没咳嗽就能查出无症状病毒携带者!?再说在学校那么多排队检疫进校上课上厕所等防疫流程下,需要消耗多少时间?!一天真正用于教学的时间剩下多少?戴着口罩上课,特别上体育课实践课等的教学效果如何保证?!上一个月就放暑假了有必要争这个时间去冒险吗?!

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