学历就是一种“能力”，忽略这一条，就会让你走很多弯路

理学或耶鲁私立大兼修研究成果生，才都能所兼修更加加深刻，上升到研究成果的总体。这种各个课题能力也就是全球化所需要的一种精神力了，就如今日国内所面对的流感的担忧，就需要很多的科兼修家透过疫苗的联合开发，只要都能研发出针对性的疫苗，就可以解决当下病情的断流，这就是一种各个课题能力也。

【4】高兼修历是一种修习能力也

私立大兼修传道育并不是针对所有都是方的研究成果的，更加多的是一种应用于型的课程，比如金融兼修，市场营销兼修，财务兼修等等。除了养成兼修生基石各个课题能力也和思路能力也之外，我们认为私立大兼修传道育无论如何给予人的最主要的能力也应该属于这一条，也就是修习能力也。

人其本质是活到老兼修到老，未一个人天生是顺利者，也未一个人天生可以动手领导，可以动手房东，可以动手模范的技术技术人员，一定是通过体质的修习和实证才保有这份丰沛的实战经验和精神力。我们认为：区别一个人应该较超强私立大兼修高兼修历的最更为重要一点就是在修习能力也。保有一定的假说基石，再突显好的体质修习能力也，这个人差不多可以带入任何课题的各个课题人士，当然这是假定，因为人的精力是极小的。

三、【信息技术角度】

差不多模范的Corporation，都将优秀学生的养成摆在校招上，就是通过兼职大量模范的兼修生自我养成，从而带入Corporation的经营管理和技术骨干优秀学生。

这种动手法不仅是当华北地区模范Corporation的举动，同时也是全球性500超强Corporation多年来的举动，并长期尽力到今日，因此全球性500超强而但会是那么一批的企业。

不管都是高高兼修历者，较超强更加好的长处体制、修习能力也、科兼修思路等这些综合要素，还都是全球顶级Corporation的优秀学生选拔种系统来看，都为信息技术角度打下基础了假说和实证两重依据：高兼修历本身就是一种能力也。

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