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网络教育和教育的区别

2023-10-25   来源 : 综艺

网络教育和教育的区别

网络教育和教育的区别如下: 一、招生对象两者的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,报考大专的只需年龄满16周岁,具有二代。二、证书含金量 通过教育和网络教育的学员都会获得经国家承认的学历证书。三、入学方式 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。。网教则是招生院校自主命题,每年春季和秋季两次入学。四、学习方式 成教是面授,主要有脱产学习、业余学习、函授学习等学习方式。而网络教育既可以集中面授,也可以通过网络学习,并远程提问与沟通。。五、学习年限 高考的学习时间根据招生层次、攻读专业和学习方式而定,一般为2.5-3年。网络教育一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。想要让学历有提升可以到育福教育感兴趣的话点击此处,免费学习一下专业的培训机构,多年致力于教育培训领域,提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式,致力于降低学习成本 让学习触手可得,并提供快乐高效、有价值的课程体验 ,为全国的学友提供优质的教育服务。 在业内有着良好的口碑。

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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

必须可以,“双减”只是减少,并没有一棍子打死。各地的政策虽然略有不同,但是大体方向都是一致的,只要符合条件,证照齐全,并且严格遵循当地的政策,学科类培训机构还是可以正常上课的。下来,以北京的政策为例,我们就来看看那些情况下学科类培训班是不允许开课的。第一,超前教学班。以前有很多培训班打着提高、精英、奥数等旗号对学生进行超前教学,现在统统不允许。家长选择给孩子报班,一般分为两种,一种是补差,一种是培优。根据相关政策,补差还是可以的,至于培优嘛,以后恐怕只能选择一对一家教了,操作好的话,还能“白嫖”,就是高价请名师给孩子培优,考试结束后再举报这个考试,估计这样操作的家长不在少数。第二,周末节假日班。根据规定,学科类培训班只能选在周一到周五开课,并且不能占用正常的教学时间,还要保证八点半之前结束。也就是说,如果想开课,只能选择周一到周五的晚上,对于培训机构来说,这个时间段并不算好,老师累,孩子也累,效果嘛,仁者见仁吧。第三,境外课程班。很多培训学校为了忽悠家长,以前会经常打出什么英国XX教育,美国XX教育的宣传,特别是剑桥英语,新概念英语,几乎成了主流。现在,这些课程全部都要取消,并且对外教也进行了限制,并不是你找一个老外就是外教,必须按照相关规定执行。第四,高价班。学科类培训为什么火爆,就是因为赚钱,为了提高成绩,学生家长一般都是不选对的,只选贵的。现在,各地教育部门会对培训班的收费进行规范,也就是说,你们培训班要收多少钱,怎么收,都是教育局说了算,至于够不够成本,能不能赚钱,那是你们自己的事情。第五,有资本背景的学科类培训机构。新东方、学而思、好未来等等上市或者有过融资的大型教育集团,都将被排除学科类教育的赛道,除非他们能够完成私有化,不过我估计会很难。总体来说,学科类培训班还会存在,但是不会像以前那么疯狂,从无序到有序,这是任何一个行业必须经历的阶段。希望我的回答对你有所帮助。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

看你是什么大学了,985/211基本是废了,轻的话是个严重警告记过之类的,重的话等着开除吧,一本二本一般是警告记过,除非学校特别严,一般不会开除,三本专科的话找找导员或者辅导员,看看能不能通融通融下不为例就过去了。不过你这有点不应该,才大一就开始,还是带小抄,这不等着挨处分呢嘛。最好的办法是先找你的导师和辅导员看看能不能有办法,没办法的话就只能等处理结果了

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

高考结束之后是辅导机构活跃的时候,好多高中生不懂自考是为什么被一些无良机构骗去读自考。自考是教育的一种,在社会上拿着自考的本科好的公司单位并不会承认。高中生辛辛苦苦从小学到高中再到参加高考不就是为了考上自己理想的全日制大学吗?如果你们去读自考那你们真的就是掉入了一个大坑,毫不夸张地说有可能你们的半辈子就毁了,自考对于找工作没有什么用的。你们高考之后一定要去读统招全日制普通高等学校这样才是正确的选择,你们就算高考分数不理想去上个专科也比自考本科强100倍。全日制自考本科就是一种自考本科的助学班,全日制指的是上课的一种形式,像大学上课那样,但是毕业之后你的自考本科上跟统招的文凭是不一样的,自考本科的并不是全日制文凭,如果你高考分数能上个大专或者三本,真的完全不必考虑自考本科,之后再进行本院校的3+2专升本,如果统招的专升本考不上,那个时候你再进行自考本科也是可以的,这样的话至少你可以有个统招的大专文凭,到时候再多考几个证书,也是很OK的。自考本科不用高考都可以读,而且学费很贵的!如果招生人员跟你说什么可以跟本院校的学长学姐共用资源,一起上课,那你就太天真了!人家高考那么努力考上去的,你不用高考都能上?好好想想吧!再者说来,读自考本科的都是些不用高考或者社会人士都能去读的,学习氛围能好到哪里去?那个时候你还有心学习吗?还不是自甘堕落?唉,之前还有上了重本线的高考生来问我这个问题,我真的是又气又恼,天上不会掉馅饼的!好好想想吧!

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

建议到重庆新东方烹饪学院里面上课都是一人一灶,动手实操老师一对一指导,零基础学会为止毕业安排星级酒店就业

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教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

青少年追星,已经成为一个社会的问题。这种行为不仅对学校教育产生影响,同样也会对学生的人生观、价值观产生影响。“追星”人虽小,引导得当才能拉回头。这对我们中小学的教育工作者,尤其是对中小学教师来说提出一个新的命题,那就是:教师应该怎样教孩子追星?既然追星的的路拦不住,那么我们就要找准方向,找出思路好好引导他们追星。在这个“追星”四起的社会中,学生受到家庭和社会的影响多多少少都会有自己的偶像,久而久之,走上的不同的“追星”路。在教师队伍里面也有部分教师教中小学生、甚至是幼儿去给肖战应援、指导中小学生去粉教师的“粉”,这样的做法以及突破的一个教师的基本职业道德。同样的这样的教育“追星”的思路是错误的,也会引发中小学生的不理智的追星行为。中国青少年研究中心曾对全国6省6480名中小学生进行问卷调查,调查发现:10%的中小学生对偶像的崇拜达到迷恋程度,有些孩子表示对于偶像参加的活动“花多少钱都要去”。还有数据显示,中国的追星族有36%的人表示愿意每月为偶像花费100-500元,年市场规模高达900亿。所以说,“追星”的路是截不断的,那么我们教师要做的就是合理教育孩子去“追星”!当我们面对眼前这些面容青涩的青少年“追星族”们,千万不能盲目制止他们的追星行为,而应该因势利导。起码我们要了解我们班级追星族的群体,要知道他们分别追是哪类“星”?我们首先要分析这些“星”身上有没有令人喜欢或崇拜的优点?要“知己知彼,才能百战百胜”!在摸清楚具体情况之后,一定要组织主题的班会,以不同的“爱豆”为小组,让学生自己讨论“追星的原因和目的”、“我崇拜明星的原因”这样的问题。在学生充分的讨论之后,教师要引导他们总结“追星”的利与弊,引导他们对自己的行为的进行正确评价。其次,我们还要通过自己发现的“明星”的成长过程中的艰辛,引导学生要以“明星”身上的优点来激励自己,要用一些“明星”的刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生,引导学在“追星”的过程中树立正确的偶像观和人生观。第三点,我们还要在正常的教学之余,开展丰富多彩的课外活动,走进博物馆,走进科技馆,多宣传革命先烈的事迹,介绍科学界和文学界的一些名人,在班级张贴他们书法或画像,要千方百计地让学生置身于一个多元的、立体的“星群”之中,才能把学生从狭隘的“追星”路引到美好广阔的知识天地中,才能让他们树立远大理想,培养宽广胸怀。只有合理的“教”追星,才能真正的放心让学生“追星”。在这个教育的过程中,不仅是老师,还需要家长和全社会的努力,才能让我们的孩子处于一个正确的、积极地、向上的、健康的“追星路”!

啦啦啦小宝贝

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

嗯,这个问题有点尖锐,是大多数人觉得本科生是证明了在学校里努力了,既然觉得别人对专科生存在偏见,可以试一下自考本科啊,考研啊,如果别人在意你也有需要的话,如果觉得可以考虑别的工作啥的,别人说的多了你在意的过来嘛,自己差不差自己说了算

又见陌上花开

女孩子高中毕业,没考上本科。读什么学校,学什么专业好找工作?

可以去高职学校学习,目前来说电子商务是个热门的行业,大数据时代么,就业率高。再一个就是学前教育专业,目前幼儿园对于幼师的需求量相当大

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