你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2023-12-31 来源 : 综艺

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

谢谢邀请！山东菏泽市东明县的学生家长向媒体爆料称，当地万福中学有初三学生因为成绩差被禁止参加中考，家长怀疑这是校方为保障升学率而进行的强制“分流”。基于以上事件，山东省教育厅做出如下通知:山东省教育厅今日发布紧急通知，要求各地从中吸取教训，采取有效措施，正确宣传解读高中阶段学校招生政策，教育引导学生理性、自愿选择适合自己的高中阶段教育类型，严禁强制初三学生分流和剥夺学生中考权利。在5月底前，全面排查高中阶段招生工作中存在的各种违规行为，及时进行整改。要树立正确的教育政绩观，坚决纠正单纯以升学率考核评价教育行政部门和学校的做法。要加强监督检查力度，主动公开举报电话和邮箱。通过文件，说说自己的想法，和大家交流一下:第一，当下初三学生的现状决定了初中毕业后的教育选择！临近初三毕业，基本上每个孩子对于自己的情况都有了一个了解，上高中，还是上中专，其实每个家长和学生心里都很清楚！考不了高中，踏入社会太早，大部分家长都会让孩子上职专，一来是学个专业技能，二来是让孩子年龄再混大一点！客观的说，对于一些上不了高中的孩子，提前去职专学校学习一些技能，将来也是可以找到一份工作的，因为有一技之长！也可以让一些孩子在不能上高中的同时，多了一份继续学习的机会！第二，应试教育的根子，让老师对学生的教育越来越偏面！成绩是学生的根本，也是学校评价老师的一个非常重要的标准！为了让自己班上的升学率更高一点，有的老师就会做出一些违背教育初衷的事情，劝说孩子放弃中考，去上职高！做为班主任老师的这种行为，其实已经侵犯了孩子参加中考的权利，这是有违师德的行为！第三，尊重孩子的选择，给孩子一个完整的初中！初中属于九年义务教育阶段，每个孩子都有参加中考的权利。不能为了所谓的升学率，剥夺孩子参加中考的权利。中考是孩子以后人生的一个分水岭，一次中考，可能会改变孩子一生的命运。作为班主任老师，应该真心为孩子的前途考虑，不能急功近利，给孩子将来留下遗憾！最后，希望山东教育厅的文件能够落到实处，实实在在的能够改变职高招生的各种弊端，规范老师的教育行为，正确解读教育政策，真正尊重孩子的选择。

: 冬夜渐暖

保安也需要硕士以上学历吗？我笑了，真的需要这么高的学历吗？

凡能读大专的，不要停留在中专及以下学历能上本科，不要停留在专科有机会拿硕士，拼尽全力要拿到。社会分工越来越精细，要求越来越高，面试的第一关唯有学历是你的敲门砖。

: 猫是

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

一错：考砸了；二错：推卸责任！三错：缺乏担当！四错：志大才疏！考的不行说是素质教育！素质教育表示，这个锅，我不背！应试教育也罢，素质教育也行，只要你考的好，一切都行！为什么？因为高考在我国有着非凡的意义，甚至决定着一个孩子的命运与前途！这个份量你说重不重？如此之重的责任面前，家长们如何的重视都不为过！老师也同样如此，考砸了，一句轻飘飘的“我在搞素质教育，成绩不重要”，请问你是这个学校的家长，你同意吗？高分进去，低分出来，你能接受吗？即使我们不算情感的投入，仅仅是经济投入，在南京，一个孩子从上学到高中毕业，能考进一中的孩子都相对很强的，这样的孩子，光是校外辅导班的费用，平均下来每年都不止2万元，从幼儿园到高中，少的家长要投资20万，多的甚至上百万，结果十多年的持续投资后，考进了一中，形势一片大好，等着收获甜蜜果实的时候，你告诉家长，对不起，投资失败，我这儿是慈善机构，不以盈利为目的！这不是玩人吗？这真是抓得一手好牌，最后打的稀烂，真的比中国足球还臭！踢了半天，就是不进球，还告诉你，我就是在场上秀一秀足球技术，进不进球无所谓，开心就好！这简直就是操蛋，最恶心就是，你的技术呢？秀的吶技术？看街头耍猴也比这个秀，好吧？所以吧，一中校长，一错考砸了；二错推卸责任，素质教育表示，这个锅，我不背！三错缺乏担当，错了就要认，挨打要立正！认错也是一种担当；四错志大才疏，能力不行没关系，你守成就好，最怕能力不行还瞎改革，谁给你的权利，拿700个学生的前途做实验！总而言之，一中校长被喊下课，没毛病！有点担当就自己辞职了，这一点，中国足球主教练比他有担当，踢不好，人家主动下课：）

: hhl07150112

专科生怎样才能拥有好的前途？

工作到了第四年的时候，就意识到学习的能力多么的重要。同样的工作，可以比别人接受地更快，做出来的活儿也比别人更快。同样是检测链接的有效性，有的人是一个一个输入进浏览器，一整天才能结束一个工作，有的人是找一个工具，十分钟解决。同样是做表，有的人十分钟做完，没有错误，调整好了格式，公式。可以直接打印。有的人可以找出十个错别字，统计数据居然是自己一个一个加。同样的工作汇报，有的人敷衍着按照公司的模板做完了，拖到最后一天交。【👈我】有的人提前交了作业，并且在模板范围内尽可能地做到了美化，还给领导预留了修改时间。学历是一个敲门砖，进了围城能走多远，得看学习的能力，以及持续学习的动力。从四线城市的专科生，现在的工作。我算了一下，专科毕业五年，工资翻了十倍。靠的，就是持续学历的能力。最近在打算进修，是考一个学位还是专门学英文正在认真思考。在思考学习项目的同时，我一直在反省，迈入26岁，我的职场依然是中不溜丢，赚钱能力也不是特别强的原因是什么。昨天看到一条朋友圈说：要把自己当作自己的产品经理，明确产品的功能，应目标受众，迭代速度和bug修补的计划。你比别人迭代快，你就抢占了市场。你定位不清晰，你就失去了核心竞争力。看起来很高大上，其实就是说，要学会不断反思自己不够的地方，再补短补足。六年前的六月，我还在南昌做餐饮公司的行政。在老板娘认可了我的行政能力建议我去看账目的时候，我跑去读本科了，一路从广告公司到食品公司做媒介，从几万预算到每年花公司几千万做投放。一路跌跌撞撞，交了几十万学费，得出了这篇感悟。1、为什么专科生难找工作？专科教育的核心问题，在于我国职业教育的意识特别薄弱，师资力量也不强，导致职业教育效果不佳，职业教育指导思想落后。在职业市场上，导致出现“大专生”没有中专生和职业学校毕业的人的一技之长，又不如本科生理论知识基础强容易适应市场需求这个尴尬现象。我很感激我大专是在一所本专科合并的大学的读的。在这所既有本科又有专科的学校里，校领导狠抓校风教育，无论专科本科一律同样要求。本科教师也教专科，专科学生在学生会也跟本科学生打交道。看到差距了自然会激发出奋斗的欲望。我的副院长跟我谈话的时候，跟我说，你是大学专科生，不是职业专科生。所以你一定要以学习为重，一定升本。升本后去读研。不是说要追求学历，不是要追求读多少书，是你可以追求更大的世界。拿到那个证书，你会多很多机会。你在学习的过程中，也会看到更多的可能。我独自去找文传学院院长给我转专业签字的时候，他拒绝了一遍，然后又把我叫回去，说，我给你签了，是给你一个机会。你一定要升本，然后好好读书。新闻专业不是你喜欢就可以读，而是你真心想要从事这个行业。如果你喜欢，读什么专业，都可以做记者。你不喜欢，学了新闻，也不会做记者。我给你个机会，是让你去试试，试试你就知道，你是不是真的喜欢。但是，你要升本，才能对得起今天争取到的机会。大学大专教育的价值是，给没有技能学习追求又想上大学的人们，一个学学基础知识的机会。职业大专的本质而是特定从业技能的培养。可是很多人并没有认识到这一点，因为他们的老师也没有认识到这点。所以大学大专上课时很爽，吃喝玩乐三年后，找工作很痛苦。基本上百分之八十的就业机会时开放给本科学历的。连敲门砖都没有。而职业大专的玩的更爽，毕业后更痛苦，因为他们连一技之长都没了，在求职网站上，拼不过大学大专生，在职业就业市场上，拼不过已经有三年丰富从业经验的中专生们。相应的，家长们一方面送孩子去学习，一方面给孩子灌输你们是不会读书的我是为了让你混个文凭才让你读大专的，你读的根本不是真大学这样的思想。导致大专生还没成型的世界观受到毁灭性打击。专科生就是不好找工作的思维笼罩了他们整个青春年华，以至于他们从来没有想过如何在学历论的世界外寻找突围。他们浑浑噩噩度过了精力充足身体机能最好的三年，然后再把自己划分到不好找工作的阵营里。不好好学怎么做简历，不好好学怎么定位，迷迷糊糊地进入了自己马虎能做的岗位中。运气好的，找到合适的职位，越来越好，但是绝大部分人会继续浑浑噩噩度过几年靠青春就能扛住的工作，在几年后突然意识到自己的局限。新人们像扑腾的小鸟呼啦啦扎进了公司的各个角落，工资要的低，还能加班，好使唤。而它们在日渐升高的物质需求下越来越无心工作，要跳槽吧学历又受到局限，资历也并没有多少增长。因此更加坚信，专科生难找工作。于是，专科没前途的概念就这么传遍了四海八荒。继续跟魔咒一样，荼毒地新一代专科生的未来世界。2、如何解决大专生找工作的难题？我的专科学校，那个四线城市的城郊地方的学校。在2005年还是五个大专。然后教育局大手一挥把他们合并，有了本科。学校领导们想尽办法，让它们的专科生不那么难找工作。鼓励一部分学生升本。——增强产品竞争力，鼓励迭代。然后，成立就业部，让负责就业的老师跑到全国各地去联系校友，安排尽可能多的学习机会。不管什么公司，都来都来，只要有工作机会，就欢迎。——扩大产品销售渠道我的老师们，从来没有说过一句，你们专科生有什么用？他们一直都是说，你们专业出去的师兄师姐们，做的好的，分别从事什么岗位，目前月薪多少，以后做到什么程度，又能拿多少。读书三年，老师们时不时会介绍行业资讯，尽管教材老旧，他们依然用他们有限的能力，鼓励我们多去看世界。带我们去印刷厂实地考察。告诉我们专业毕业的就业环境。——提高产品使用体验，做正面的心理引导。在这个学校读专科，相对于纯专科大学来说，会更有企图心。因为从不觉得自己会被社会抛弃。我们的同学，很大一部分升本，很大部分没有做本专业。我们的班主任，基本不用担心就业率。因为大家很早就各自有了规划。总之，有尊严，有目标，有追求，有志向的读完了三年书。知道了自己不会干什么，知道了自己想干什么，知道了自己能干什么以后。我们愉快地奔向了各自的未来。3、专科生职场发展公式：基础学历+持续学习的能力专科毕业后，不管是通过成教还是自学考试考试专升本考试。尽可能地去拿一个本科学历。不是鼓吹学历，而是用来获得更多的可能。随着高校的扩招，十年后，百分钟九十的工作要求会要求本科生。十年内，因为人工审核简历，还能靠资历获得一丝面试的概率。但是当人工智能话普及的时候，机器审核简历会越来越普及。学历会是最简明扼要最直接的筛选标准。那个时候，你在想跳槽，不能因为十年前的一丝不注意，就失去了百分之90的面试机会吧。有了机会，才能有更多可能。持续学习的能力是，持续学习对工作业绩有提高功能的知识的能力。你得先明白，做好这个工作，得具备哪些能力。——这个还考察问题分析能力和信息搜索能力。你要先摇明白如何搜索信息，然后要知道分辨哪些信息是对自己有用的。看职业能力要求，去招聘网站，把行业内top10公司招聘启示都看一遍。列出来，看看自己差距在哪里，然后去补足。有些是通过个人学习可以补足的，不如专业知识，行业知识。但有些还是要吃过亏走过弯路才会知道，那些叫做人生必须要交的学费。公司的文化，沟通方式，游戏规则，这些没有人可以教你，一定是要自己一步一步踩坑才知道。那些打不死你的，终将助你更坚强。4、适当付费购买知识在付费学习上，我一直是非常支持的。比起花时间踩坑，不如花钱去学习。时间才是最贵的东西。过了25岁，越来越觉得时间可贵。钱没了可以赚，时间没了就是没了。过去一年在知识付费上，超过了一千块。这是在买书之外的话费。所以每天才会睡得晚，因为每天都觉得时间不够用，哪里舍得去睡觉。推荐几个付费学习的工具1、得到推荐《五分钟商学院》，作者是微软战略合作总监。中国最大的私人商学院课程，跟7w同学一起学习可以即学即用的商学课程。商业是一件非常美好的事情，生活的美好是自己，生意的美好是大家的。2、许岑淘宝ppt课程。老罗演讲的御用ppt作者。弹吉他的人里面最会做ppt的，英语老师里面最会做培训的。这个课程一步一步详细讲解了做ppt的技术和策略。不仅仅要做的美，还要做的好。这个课程每个月我会温习一遍，然后深刻地认识到，我就是不会做ppt，平常认真做的不要太丑，重要时刻，还是找专业人士来美化吧。3、一块听听。提供流畅知识分享的听课平台。主理人是李笑来，目前有时间管理，养生健康，情绪管理，财务管理等课程。不同于出版物的老旧理论，一块听听上线的都是具有实践操作意义的课程。听完就能用，用了就有变化。我个人觉得，直播、视频、音频，会逐渐改变以教科书为主的学习材料。4、值乎。知乎开设的收费知识分享直播平台。5、分答。收费回答问题的知识分享平台，由知乎开设。ps：我个人的小习惯是，如果有问题请教很久不见的朋友的时候，一般都会发个红包。不会很大，不是自己多有钱，而是觉得人家付出了时间，就值得我发个红包。我的朋友们各行各业，散落在全国各地，都特别忙，也不能出来相聚增加交情，所以发红包，是保持情谊最方便快捷的方式。学历从来不是限制一个人的赚钱能力的坎，学力才是。学习，是一件别无止尽的事情。本文作者：胡小v运营者胡小v，90后，专升本学历前五谷杂粮领域市场第一的品牌的品牌主管从南昌五个人的公司到深圳五百强企业做媒介专员社交电商从业者致力于二三线城市大中专毕业生职业成长分享关注我，分享更多的社交电商从业经验

: kl枇杷

大专学历的人现在都怎么样了？

谢邀~我是泓信，坐标广州，从事学历，入户！随着当今社会经济的高速发展，人才供求的多元化，使得各级高校都进入了大势扩招期，从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦，由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性，进而引来了当今专科生就业压力，即将毕业的我们该如何面对当前的就业压力呢？大专生就业前景形势分析在金融危机影响下，众多大学生能否顺利就业，是时下校园里即将毕业的大学生们最关心的问题。作为大专生，在严峻就业形势面前，他们有着什么样的心态呢?为此，我对一些大专生及有关的网站进行了调查。据调查，一些大专生自身定位不明确，高不成低不就。比中专生高点，却比本科生差点。大专生几乎成了“夹心饼”，找工作处境尴尬。但也有不少同学愿意从基层做起。高职生对自己的不客观定位和他们的特殊心理，就业时潜意识中处于困惑、彷徨的心理状态，既想攀比和求高求全，但又有自卑的情结;既想追求好企业、高薪酬，但又缺乏足够的信心，没有勇气面对用人单位;既想主动竞争谋取理想职业，又担心竞争失败，遭受挫折;既反对家庭对自己就业的干涉，又依赖父母找关系等等，影响他们的就业和择业。高职生能够正视社会现实，就业态度和动机呈现积极、健康向上的良好态势，但突出存在着不满足现状，具有较高的期望值，有不切合现实的理想成分。1、高职生急于求成，就业期望值较高。在“你选择订单教育班的动机是”问题中，52.8%的学生认为“现在我国就业形势非常严峻，社会对高职学历还不认同，应珍惜订单学习与就业的机会”。33.5%的学生认为“它让我们比别人提前适应社会，更早地锻炼自己，使自己不必为就业发愁，对自己的发展更有利”。有22.5%的学生认为“把选择订单教育班学习作为提高能力的跳板，有机会就另谋高就”。在”你对什么样的订单企业感兴趣?”的回答中，89.3%的学生选择“国有大型上市企业或外资企业”。10.7%的学生选择“能就业就行”。2、高职生诚信意识不强，实用主义思想支配就业选择。在“如果你有更好的就业选择机会，你会如何”的回答中，54.5%的学生认为”愿意到有利于自己发展的更好的环境就业”。27.6%的学生表示“我的目标和期望值看单位对自我价值的回报”。有17.9%的学生认为“有些忧郁和茫然，不知如何选择是好，参考家长的意见后再做决定。我是泓信，更多学历咨询可私我！

: 安之rs

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

意识到自己没努力，就去努力让自已变好，一切还是因果皆在自己！

: wd3099183

北京市育英中学的高考成绩？

40%单考单招（这个相当于白上高中了）30%复读（再育园复读的都是连专都没考上的）6.777%上本（都是外地来解读的---真正育园培养出来的几乎没有）剩下上专（这些人要在育园的大环境中--出污泥而不染---真是不容易呀）-----------------------------------------------------------------------我就是育园的----深受其害----可能言辞激烈1点---但出自真心----希望想来育园的----好好考虑----

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高二的学生怎样提高成绩？

上学时，老师爱说一句顺口溜：高（初）一是基础，高（初）二是关键，高（初）三是决战。从我个人经历👀，一、二年级都是基础。如同运动员的基本功，亦如大厦地基。如果一年级稀里湖涂混过去了，现在很后悔，是个好苗头，至少能有勇气并清醒地认识到自己犯错了，并有积极向上改正自己错误的打算，接下来要看个人的决心！高二直至高考结束，还一段时间，要想考取好高校，首先端正学习态度，集中精力，心无旁骛，刻苦学习。第二制定短中长学习计划，将每天的时间列一个表，以学习进度为先，该背的背，该做的作业做。完成这些，需要占用大部分时间。其余自主安排的时间，系统地复习高一课程，背诵课本句句认真严谨准确，公式定理精确，不可模湖，理科书中的小字内容也不可放过，每个章节后的题目都是对本章节的记忆总结熟悉和理解，不可觉得简单费时而忽视。每门课都要买一到两套系统的学习资料，跟复习进度一起用，不可因己熟悉而一目十行，而应该像老学究念字，做到字斟句酌，强调准确性，强化记忆力。资料上总有试题，认真去做，复杂题，包括考试过的试卷上的，做对也要做个鲜明的记号，做错更要列为重点，认真研究原因。这些都必须保存到高考结束，等到二轮三轮复习时，就可以以章节重点为主，描述性的内容就可以一览而过，以节省时间。而难题错题反映的是学生知识的盲点弱点及思路的不开阔。计划要切合实际，根据短期实践情况，调整内容量，做到🈴️理，既忌懈怠亦不可浮躁急躁，循序渐进。目的是知识的系统性和扎实性，这期间不是最终高考成绩，不要太在意分数和名次，锤炼基础知识少丢分，难度试题争取分，提升的得分能力，到高三的无数次考试中会🉐️到充分反映。每次考试每张试卷，这是尊敬的老师们按教学计划拓展学生知识面广度和深度的过程，淡然、认真去做！考得好为自己开💕，考得不好认真研究总结，不断锤炼自己的解题能力。同时将每次考试当作高考一样对待，锻炼自己面对大考的心理素质。高中阶段是个艰苦的过程，当以苦不苦学学红军两万五，不能嘴上下决心，行动上做不到，因为你骗不了自己。少年磨难是财富。人一生最初最大的幸运是拥有青春拥有专心求知的机会，过期不再！每个成年人，回味最深最甘的都是高中阶段。现代社会早进入知识经济时代，父辈获取财富的方式有他的时代背景，子女难以复制，什么新的上学无用论，受益于中国教育反过来又批评的人，只是些沽名钓誉之徒、博取存在感的可笑之人，你让他们不送子女上学试试看！没人敢这么做！各地学区房价格最贵既是无声的答案，也是对这些人的打脸！做一名负责任的人，为前途，为自己，为家人。望学弟学妹们珍惜共勉。

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