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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

2023-10-26   来源 : 情感

属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

根据中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,9月之后,学科类的培训机构还是可以上课的,不过是在上课的时间上有很大的限制。严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。线上培训要注重保护学生视力,每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟,培训结束时间不晚于21点。从意见中,我们可以看到学科类培训机构只能利用周一到周五的时间进行上课,而且每节课时及培训结束时间均有严格规定。意见中对于学校的课后服务活动作出重要指示,这些指示对校外学科类培训机构无疑是雪上加霜。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动,供学生自主选择参加。保证课后服务时间。在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务;初中学校工作日晚上可开设自习班。提高课后服务质量。充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。拓展课后服务渠道。充分利用社会资源,发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。做强做优免费线上学习服务。利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台,免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源,各地要积极创造条件,组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度,引导学生用好免费线上优质教育资源。从以上可以看出,国家正在大力整治校外培训机构资本介入教育的乱象,鼓励学校自身提供相应的培训和课后辅导,力求广大家长和学生减少教育焦虑和负担。现在,全国的学科类教培机构可谓是哀声遍野,无数的机构一夜之间倒闭,即使没有倒闭,也是在苦苦支撑。无数的教培人失业,其中不乏名校高学历人士。他们面临的是不得不重新思考,重新就业的问题。接下来,学科类教培机构应该认认真真思考,在当前政策下,如何转型,如何突出重围,毕竟生活还要继续。

飘在风车之国

未来教育行业的前景如何?

未来教育行业还是可以的,像做教师的都是越老越吃香,因为教学经验更丰富,教学效果更好,以前很多人看不上教师的职业,现在越来越多人考教师资格证,门槛越来越高。而且教育方式方法也随着时代变化而变换形式,现在线上的英语,可上外教课,跨越了空间的阻隔,只要你想提升学历,都可以在线上找到资源!下图是一张幼儿的培训,现在的家长也越来越重视教育,而不像以前吃饱穿暖就可以了,如图每一项都与教育有关,市场大,如现在的早教市场,培训机构等等都与教育有关,而且家长需求量也大!其实教育行业,一直在朝着多层次水平构建体系,也就说,以前只有小学、初中、高中等阶段的区别。现在已经发展成为了有优秀的小学、一般的学校、差的小学,在性质上还有民办小学,公办小学,在质量上,还有贵族式的小学,普通小学等区分。未来教育体系一定会细分更多,对老师的需求也更多,待遇上现在好老师供不应求,培训领域的好老师收入年入百万也不是新鲜事。随着中学阶段的选班走读实行,现在最迫切需要的就是老师的数量不够。而且未来教育的课程也变得更丰富,像美国现在一样,中学就可以选修很多课程,光外语就有西班牙语、法语、德语、阿拉伯语等,不像我们仅仅有英语,选修课程的增多,需要老师的数量变多。不管是老师还是家长都希望自己教导出来的都是精英,但是现实太过残酷,孩子的变数太大,根本不知道什么时候会惹出什么祸,而每当孩子犯错,大多数老师和家长不去了解孩子犯错的原因以及去聆听孩子的辩解,劈头盖脸的就是一顿打骂,就是这种没耐心,低情商的态度很容易造成孩子早熟叛逆,这样的情况,我相信在中国无时无刻都在发生。老师的没耐心,家长的不负责任,造就了现在越来越多的培训机构,而这些机构针对的就是对孩子的管理,里面有很多这方面的专家,把孩子送进去或多或少的也是能够纠正孩子的一些坏习性。但我要说的是,现在教育的最大毒瘤是家长,家长不会教育,而且还非常的没有耐心,从不与孩子做朋友,永远的用长辈的高姿态来命令孩子做这做那的,这样的家长实在是太多了,正因如此,今后的培训机构绝对会越来越多,说到底还是教育太过落后造成的“灾难”。

4月里的某一天

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

在工作中,学历和经历都重要,没有学历,进不去,没有经历升不了。从人的职业规划来看,学历更重要。图片来源于网络企业招聘先看学历,再看经历。中专,大专,本科,硕士,博士,进入的是完全不一样的职业大门。虽然说造化全靠自己,但是入的门不同,所获得的经历也就完全不同了。比如进华为和进一般的企业,对个人的成长是完全不一样的。而进华为,没有学历,没有985,211,是很难进的。图片来源于网络到了职业的下半场,就得靠经历了。学历虽然也是必备条件,但是职业经历和所做的成绩成了更多的考量。由于不同学历走入了不同的门和路,有不同的经历和学习能力,获得的经历也更有价值。这时候还是学历的优势帮助了获得好的成长经历。图片来源于网络

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

首当其冲能力第一,其次第二

庾语柔

当今社会,学历和能力哪个更重要?

老铁能力重要没啥毛病,因为有能力的人都当老板了,有学历的基本上都在为有能力的打工,如果有能力又有学历,再有经验,那就是五百强企业的管理层。刘强东东商城创始人及CEO刘强东,男,汉族,1973年3月10日出生,江苏宿迁人,祖籍湖南湘潭,现任京东集团董事局主席兼首席执行官。毕业于中国人民大学,学历与能力结合的代表。同样毕业于中国人民大学的伍继红,1974年生的伍继红出生在江西赣州的一个农村家庭,在那个年代,农村家庭的孩子不仅要读书,还要帮家里做农活,成绩优异的伍继红也并没有落下。即使这样,她还是692分的优异成绩考上了中国人民大学。最后却沦为低保户。很多时候,学历也只是一张证明,它可以证明一个人的学习能力或者学习水平,但他并不能代表一切。不要一味看重学历,一个人的发展是多方面的。提高能力有的人有很强的学习能力,却没有适应社会的能力,难以适应社会。考高分的人可能是从小有天赋的神童,可能是认真刻苦的好学生,但不是社会这所大学校的好学生。这时候就需要主动提高自身能力,让自己得以在社会立足。提高格局就像伍继红一样本身起点比普通人都高,但是格局和思维限制了她。所以最后选择导致她成为最平庸的人。但凡成功的人,都是拥有很高格局和眼界的人。拓宽自己的眼界,才能看到别人看不到的机会,去的别人得不到的成功。提高情商一个高学历的人不一定情商高,高学历的人不一定能更好的适应社会生活,高情商的人必定能适应社会,哪怕他学历低一点,也可以很好的在社会得以发展,左右逢源积累人脉。现在提倡素质教育,拒绝高分低能,努力提高眼界,提升自己适应社会的能力。本文参考了《晚安说教育》的文章,查了不少资料。如果对您有帮助,请您给作者一个鼓励,点个关注点个赞!谢谢!

迷你蓓蓓

第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

高考定终身的现实不容易改变,这也是阻碍中国科技大发展的原因之一。古人说的”不拘一格降人才”没有多少人记得了。

暖暖的小情人

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

其实我个人认为不管家长学历多高,首先一定要给予孩子学习上的陪伴,不要盲目的怪他们为什么成绩不好,多说一些体谅的话,毕竟不是你处在这个环境中。 如果孩子有不会的题可以下载一个作业帮之类的软件,如果有一些基础的家长可以看一下作业帮的答案自己看懂了之后再给孩子讲,千万不要让孩子自己查,因为他们会渐渐依赖上作业帮。连考试的时候也懒得想题。 不到万不得已不要找辅导老师,如果你的孩子学习成绩真的不好的话,因为你想他学习不好就基本上是因为不听讲那他在补习班会听吗 ,总之还是不要拿学习成绩论学生的好坏,学习成绩甚至代表不了学生的人品。

hi_miying

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

首先说一下我自己的经历,我父母都是从未进过一天学校大门大字不识的农民,可是我哥是本科毕业,我是博士毕业,当年我们都是班里的学霸级人物,但我们的孩子现在在班级都是中等水平的学生。所以孩子的学习成绩与父母的学历没有直接关系,学的好坏主要还得看孩子。我们上学时看到父母整天这么辛苦,如果不好好学习都觉得对不起父母。每天的作业也有不会的,父母是帮不上忙的,我对自己的要求是:把会的题目全部做对,不会的题目记下来等第二天老师讲解。这样下来,我的作业本上经常会有很多大红错号,正是这些大红错号给我复习带来了方便,每次考试前好好看这些错题,既省时又效率高。相反,现在我的孩子只要遇到不会的就问我,我给讲解后孩子也明白了,整本作业也都是漂亮的大红对号,但是知识点在大脑中留下的印象却不深,形成了一种“虚假繁荣”的景象,考试自然也会犯一些错误。所以,父母的学历对孩子影响真的不大,主要靠正确的引导和良好学习习惯的养成。学历低的父母不必自责和妄自菲薄,只要我们尽努力为孩子学习创造条件,其他的就靠自己的造化了。学历高的父母也不必沾沾自喜,因为觉得自己学历高,可能会对孩子有控制欲,甚至会对学校和老师的教育进行干涉,这些都会对孩子起到不好的作用。

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标签:学科机构
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靠着演造出应付自己的苦于问题了,都得靠着曾毅回家借借钱应付问题。奇怪的是的是,曾毅造出去借钱进的借钱回去后也是跟妹花上对半分着花上。之后在某次接纳报道,控告这件事的时候,妹...

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