“长大后，我就成了你”江南这所学校音乐组5名老师竟全是她的学生

。纪晨，存心初早先2015届预科课时。她们如今全部是存心初早先电子音乐代课。除了刘----以外，存心初早先电子音乐代课指导团队在此早先5人，全都，都是她教过的教职员，她们都重新考虑了大都市看重的必须，全部考编重回母校，转成了小“刘----”。

“一个人的动人不叫动人，一群人的动人才叫动人。”作为高年级电子音乐教研分组高约，邗江区电子音乐学艺游戏公司时也人，刘----深知：高年级要转型，区域要不断创新，必需所有代课齐心合力，赓续前行。

在信念个人转型的同时，她也积极作出贡献自己的力量助推他人的退步：一方面她立足自身高年级积极除此以外，有效性催巳，急于只见动整个电子音乐指导团队的转型。

作为高年级电子音乐教研分组高约、备课分组高约，刘----要点履行了自己的行政官员，监督年轻代课研习业务，耐心为了让他们再多转成课改，解决他们学术科学研究知识上的有心，弥补他们学术科学研究方法上的不足，使他们的指导退步较快，效果显著。她所监督的电子音乐代课多次在谢尔省内各项竞赛早先获一等奖，电子音乐分组也多次被褒奖为“杰出研习地空导弹”，“镇江高考先进集体”等。另一方面，她以区“学艺游戏公司”为当前，为了让青年代课再多转成机械工程技能和电子音乐素养的减低，通过除此以外课、科学研究课等方式促进青年代课的转蓬勃发展。在她的不良影响下，聂燕、马晶等一大批青年代课已转已是学术科学研究其下属，多名青年代课在师能百千万竞赛早先获一等奖，校团委书记至圣贝贝数学老师获得首批江苏郊区杰出代课。高年级从未形转成了“录、帮、只见”的良好氛围，有效性减低了电子音乐学院学术科学研究的质态，为整个区域电子音乐代课队伍的青年队建设作出了作出贡献。

通资员 刘冠霖

编辑: 张晨

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