高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

2023-10-25 来源 : 时尚

高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

我不太相信你有编制，成考只能是入职后再考能承认，你拿成考文凭近进单位不可能的，除非你关系硬，是同工同酬的合同工，其实你的档案还是劳务派遣，因为没派遣证，也没入编一说！别考虑什么身份能不能进步，能留单位就万幸！现在国家正在逐步清理这样的

: 困在水晶里的咸鱼

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

要了解秀才，举人，进士，状元的社会地位首先我们要了解科举制度的整套体系，这几个称呼有点像现代教育的学历和学位一样，只是一种证明，所以我们不能拿它们和官阶相提并论，但它们又和古代官阶有着千丝万缕的联系。科举制度开始于隋朝，在隋朝统一前，一直沿用的是九品中正制，隋炀帝为了更好地集中权利开设了进士科举，用考试来选取人才。最早主要考时务策，就是有关治国的考试，取名叫试策。后来经过唐朝的推广，科举成了全国一致的选拔人才的方法，到了宋朝更是将科举制度完善，有了文试武试，直到清朝灭亡这一制度才逐渐淡出我们的世界成为了历史。我将科举考试跟现代教育可以做一个对比，它们都是分成了四个等级。第一级，府试（个人看法相当于现代教育的小学阶段）在古代的科举制度中，第一级就是府试，针对的是刚开始学习的孩子，没有具体学习的年数规定，只要考试通过了就可以称之为生员，意指还在学习的学员，也叫秀才。秀才已经算是每个朝代中的文化人了，毕竟在封建社会整个国家大部分还是文盲。而获得秀才名称的文人在古代是享有很高的社会地位的，见到地方上的官不用行跪拜礼，如果遇到跟人打官司可以免刑罚，不能对其用刑，而且还不用服徭役，很多时候还会被当成后备官员对待，可以说已经迈出了走进仕途的第一步。放到如今，虽然文化水平可能低一些，但绝对是一名名副其实的储备干部。第二级，乡试（个人看法相当于现代教育的初中阶段）所有读书人通过了府试获得秀才称号之后才有资格参加乡试，这里要注意，不是所有的秀才都有资格参加乡试的，而是要通过本省学政举行的考试，成绩优异者或者受学政官员垂青才有机会被推荐进行乡试。虽然古代在科举上有很多的舞弊案，但对于考生资格这块却拿捏得死死的，很少有资料显示有人可以跳过府试直接进行乡试的。通过了乡试的考试那身份地位就比秀才高一截了，称之为举人。我们经常在电视剧里听到举人老爷，举人官人，其实是对身份的一种象征，意思是可以成为一家之主的。拥有免交赋税的权利，所以一旦成为举人，就会有很多人依附，达到避税的目的。在古代，这也是一种变相的逃税方式。而乡试的第一名则被称之为解元，历史上最出名的怕是要数唐伯虎了，他就是在乡试中获得了第一，所以我们在书中，电影里经常会看到唐解元这个词。获得举人头衔之后，就可以被举荐成为基层小官，也算是正式进入到权力机构，不过也只能当一些主薄，库司等一些小官，基本都在九品左右，如果自己的老师或家族在朝中有比较好的人脉还是可以被举荐到八品官员的，所以古人常说朝中有人好办事，这些都是例子。当然，如果放到如今，单独按社会地位来说，我们可以理解为正式通过了公务员考试，成为了一名真正的政府工作者。大体是这个程度。第三级，会试（个人看法相当于现代教育的高中阶段）拥有举人头衔的读书人可以参加会试，而会试就不是简单地选拔了，而是真正跃入高层的阶梯。会试是由朝廷礼部举办，是替朝廷选拔官员的一场盛典，考试时间通常都是在乡试后的第二年春季，所以在古代会试又有了另外一个名称叫“春闱”。会试的考试是安排在京城的贡院，所以古人常说的进京赶考，一般都是指参加会试。而会试会分为两场考试，一场选拔，一场排名，会试的第一名被称之为会元，其余人则称之为贡士，意思是指在全国范围内汇聚的人才上贡给皇帝。每年会试通过的人数都是不固定的，几十位到几百位不等，历史上最多一次是四百多位通过了会试，只有通过了会试才有机会进入殿试。会试第一次考试完之后还有复试，而复试的并没有淘汰的规则，而是仅仅对所有参加考试人员做一个排名，然后再根据复试成绩分成一等，二等，三等，最后再根据类别分派相应的官职。第四级，殿试（个人看法相当于高中考大学，而且是考取名校）会试通过之后的所有贡士再加上会元，可以参加殿试，殿试是由当朝皇帝亲自出题，监考，再由朝廷大臣协助审核最后皇帝亲定，殿试考试考中者被分为三甲，这里的三甲是一个分类，一甲只取三名，第一名就是我们熟知的状元，第二名榜眼，第三名则为探花。二甲人数不限，第一名叫传胪。一人如果既中了解元，又中了会元，最后中了状元，我们都会说连中三元，说的就是三个第一。只要是在殿试中进了三甲榜单的都可以称之为金榜题名，也可以说自己是天子门生。通过了会试如果取得进士头衔，按妥妥的就可以在朝为官了，按科举的传统，只要获得进士头衔的，成绩突出或者家族关系强悍的，基本上可以进入到皇城内的部门当官，如果遇到分派外地的基本也能做个县令，知府主官或者附官。而状元的官职就要看皇帝怎么封了，所以，拿进士和状元来说，如果放在我们现在这个社会，可以说是官场中的精英分子，无论哪一个都可以成为一个部门的领导，一个县的领导，甚至是一个市的领导，而殿试就相当于现在的领导班子选拔考试。科举制度的产生其实对于我们古代的读书人来说是一个鱼跃龙门的机会，在科举制度之前基本都是看出生，看世家，平民很难有出头之日。科举的产生告诉读书人，只要你有才会，肯寒窗苦读就有机会一飞冲天。另一方面，科举制度其实又是当政者想出的一种管理国家的方式方法，在儒家思想盛行的封建社会，很多读书人都奉行一日为师，终身为父，所以师生关系又是非常好的纽带，通过科举制度，主考官就成了考生的老师，而天子，也就是皇帝就成了所有进士的老师，这种关系很大程度上帮助执政者巩固了皇权。

: stellally

初中毕业可以干什么？

谢谢悟空邀请！初中毕业可以干什么？我觉得初中毕业可以干的事情比较多，下面列举几个比较好的方向。也比较适合初中毕业生学习并且就业以及待遇都不错的专业方向。首先，无论如何，我还是比较建议继续学习，当然，也许已经没有机会上高中了，要是可以上的话，我强烈建议怎么也得上。要是初中已经毕业，并且踏入社会，我觉得还是非常有必要继续学习。可以学习下面几个行业。①：学习机械。这个可能有点苦，也有点脏，但是要是能够找个好师傅带着，只要肯花时间。熬的时间长一些，还是成为技工，高级技工。虽然现在大学生很多，但是对于现场操作的高级技工还是非常缺少的。这个方向只要坚持的够久，越熟练越值钱。②：汽修技术。现在满大街都是车，虽然有很多4S店，但是，各种汽修厂还是爆满，排队的车很多。所以说，汽修技术也是一个比较吃香的行业。可以自己去汽修学校，也可以去汽修厂当个学徒。这个行业跟上面所说的机械是一样的，也是时间越长，技术越熟练，也就越吃香。最后说不定还可以混个师傅，然后带带徒弟。基本上生活就比较安逸了。贵在坚持。我同学初中毕业就去学汽修，从学徒做起，等我大学毕业的时候，他已经开始自己单干了。③：厨师。民以食为天，无论何时，厨师基本上是不会失业的。所以强烈建议初中毕业生去学个厨师，并且建议学一些比较小众的例如西点，面点师，蛋糕师等等。然后可以去酒店也可以单干。其实，也是挺好的。④：酒店管理、旅游导游等等。这个也是比较好的一个行业，但是，可能竞争比较大，毕竟学的人比较多。但是，只要口才好，善于与流，这两个行业都是非常有优势的。毕竟口才好，善于交流也是一个非常有优势的长处。说了很多，无论选择那个行业，最关键的是要坚持，坚持一年两年可能没有效果。但是坚持十年二十年以后。都是非常有钱途的。很多人一事无成多半是在不停的折腾，不停地在更换行业。最后再给一些小建议。虽然只是初中毕业，但是无论何时都不要放弃学习，可以不去学校，社会也是一所大学。只要我们善于学习，还是可以学到很多有用的知识（套路）。感谢您的阅读，一些小建议，希望初中毕业生共勉。千万不要放弃学习，学啥都行。

: 小丫头骗子儿

高中学历，如何通过工作之余自学一门手艺？

感谢邀请。高中学历如何通过工作之余去自学一门手艺呢？这取决你自己的目标。1⃣️首先，确定好自己未来的发展方向。你想学习一门手艺，是想学习哪种手艺呢？是传统手艺，比如拉面，糖人等，还是想学习技能ps，会计，剪辑，文员打字等？是想学完手艺自己创业？还是再去打工，做公司职员？2⃣️通过思考好第一个问题后，就要开始安排时间去学习了。如果是想要自主创业，想学完手艺自己开，那么建议可以去所在行业做学徒，既可以先谋生，也可以学东西。如果是想再提升自我类的，做公司职员，那么可以去学习自己想学的技能，去线上网站学，或者线下找辅导也行，很多这样的机构的，都可以去咨询，然后订下自己的学习时间。当然目标不可以设置太过不合实际。3⃣️如果想走公司职员这条路，建议还是先去提升下自己的学历。毕竟现在在很多面试中，学历是敲门砖。无论是因为创业想学或者提高职位想学的手艺，都要学自己想要，符合自己的目标的，不要盲目的学，不然也是浪费时间。要学就学对自己有所帮助的，能提升自我的手艺。至于哪项手艺对您有帮助，那还要你结合自己的实际去看。如果是自己迫切渴望学习一项技能，自然就能为其抽出时间学习。

: 晓晓嫣然

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

作为高中老师，说句公道话：南京一中的校长没有做错，素质教育也没有错，学生家长也没有错！那么到底是错在哪里呢？❶素质教育没有深入人心，没有深入到学生家长的心与脑。望子成龙、望女成凤的思想也没有错误，谁不想让自己的孩子功成名就、出人头地？没有一个家长不盼着自己孩子好。检验自己孩子好不好的一个标准不是会弹吉他，会画画，会滑旱冰，而是考试成绩是不是够好，中考后能不能到重点高中就读，高考结束后是否能考取名校。绝大多数家长的眼光都是近视的，很少有人能把目光放得长远一些，看到孩子将来的发展与幸福指数。在家长看来，考上清北才是孩子应该实现的目标。❷考取重点大学确实更有利于学生的发展。清北等重点高校占据了国家和社会的太多优质资源，在这样的学校里读书，就能借助这些优质资源得到一个更高的提升与发展。这个是一种事实，清北学生在就业的时候，是具有优先选择权的，他们可选的机会太多了。虽然有的毕业生走向社会成了保安，卖了猪肉，但是丝毫没有掩盖清北的光芒。考上清北就是学业的至高目标，在很多民众眼里已成习惯认识。❸素质教育的箭矢很难击破应试选拔的坚硬外壳。素质教育花红果硕，应试教育成绩跟不上，高考成绩就很难看。这不，南京一中的校长就面临这个囧局了。众所周知，目前现行的人才选拔机制主要依赖于高考，高考看什么？看考试成绩。虽然有自主招生和综合评价招生，看学生的，看学生的成果，但毕竟只起到一种点缀的作用。对挤独木桥的千军万马来说，只是杯水车薪。哪怕你在平时在素质教育方面做得再好，高考成绩上不去也是零。如何解决素质教育和应试教育这对孪生兄弟之间的矛盾，需要认真思考，应该到了解决的时候了。我认为在现行的教育模式下，南京一中校长不能背这个锅，如果南京一中校长下课了，素质教育就输了！我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。

: 自然小新

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初中成绩只能决定你上哪所高中，和你上哪所大学关系不大，只不过聪明的人可能会少走弯路，但资质一般的人只要努力也会有所超越，这个世界没有什么是不可能的，更何况你还有两年时间，努力，一定要尽最大努力，你会成功的

: wang_1229

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？我作为一个毕业多年的专科生，可以根据自己的体会回答你这个问题。第一、文凭本身就是一个学历的证明。为什么中专毕业的还要考大专，大专要考本科，本科要考研，研究生要考博士？文凭的高低，是代表专业知识、文化水平所接受教育的程度，其实也是能力的一种证明。这是事实。作为企业选拔人才，不同的岗位和工种，会设不同的文凭门槛。对于专业性要求高的岗位，肯定希望招的人才是对口的，那985和211本身在高校中就是大家公认的，何况现在本科文凭也满大街了，如何挑选自己需要的人才？那么按985和211院校来设门槛本身就是择优录取的一个方式。第二、本科生和专科生的区别本身需要承认。一般本科生是学制四年，专科生是学制三年，从专业知识上来说，四年所学和三年所学到的知识是不一样的。三年制的教育体制，很多科目可能是学一些基础的，四年制就可以学得更深入些。这是不争是事实。当然，专科生也不是一定就比本科生差，专业生如果三年下来是用心在学习专业，而本科生是混日子过的大学生活，那本科生还不如专科生。不过这只是你知道，别人看文凭不知道。第三、专科生也可以优秀。首先专科生不要自己看低自己，要对自己有信心。毕业后找专业对口的工作，找文凭对应的工作，先立足，先混社会工作经验，当你有工作经验，有了专业技能后，学历也不是排第一的。同时，建议专科生在业余时间报个函授本科，争取拿到本科。这对你未来换工作，迁户口都有好处。刚毕业的学生一定不要满足现状，更不要心灰意冷，拼自己努力，勤奋，去打拼自己的事业，沉淀自己的经验。文凭不是唯一的通行证，只是一块敲门砖。文凭不是唯一的通行证，只是一块敲门砖。这家敲不开，敲下一家就好了。不要被文凭所局限，北大毕业的也有去摆地摊，卖猪肉的。这是个万众创业时代，只要你积累了足够的经验，积攒了足够的能力后，后面的路自然越走越顺。欢迎关注小李广，一起学习更多教育经验。

: 舒馨1012A

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

第一、对专科生存在偏见应该是存在的，并不是说专科生到底有多差，毕竟大学生中专科生处于最低端，当然专科生中也有好的，只是比例很小，大部分专科生，学习能力，自制力还是比较差的。第二、高校里一直有一个鄙视链：985鄙视211，211鄙视一本。一本鄙视二本，二本鄙视三本，三本鄙视专科，专科鄙视职高。或许我们每个人都对别人存在偏见，我们每个人都在被偏见。第三、现在专科生的门槛非常低，只要上了高中就可以考上大专。而这些人大多是在高中读书不怎么好，自制力比较差，进入大专后，也没怎么好好学习，导致整体比较差，给人的印象不是很好，出来的工作不是干销售就是进工厂。第四、专科生真的差吗？或许是，或许不是。但每个人不同。学历只是一张通行证，无论你以前多差，现在多差，但是以后不能差。学历重要，能力更重要，如果你是一名专科生，你完全可以独来独往，保持自律，每天去图书馆学习，争取专升本，考研，一步步提升自己的学历，练就自己的能力。也可以利用课余时间，暑假时间去公司实习，提前适应社会，锻炼自己能力，事在人为，每个人都可以闯出自己的天地。第五、英雄不问出处。当别人瞧不起你的时候，你更要努力，更要做出一番事业亮瞎他们的狗眼。

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