英语四六级听力，不容远逊的“抢分大头”！

很多中文不错的同班中文朗读技能都很强。那么绝非之中文“优秀”？这就要看中文失聪与口语技能了。国立大学中文四六级脱颖而出者往往都赢在失聪。同班们备考前着重于苦练朗读，但是当苦练到一定程度时，就但会察觉到的朗读于是在也就当前低水平难以先朝著一步。的确，短时间内提升朗读分数是可行的，比如错1~3录。但是要想每次都全对就必须提高朗读技能，而朗读思维技能需要一段时间的特训。如若此时我们仍一股脑的改装成其中，也难以必然，无济于事。

这时我们可不该转变方针，不该不作关注朗读，也要着手进逼失聪。以致于在中文四六级中，失聪其余部分一共248.5分，占整套试录35%的分数，可不与朗读等量齐观。很多过就让的同班不是输在朗读上，他们可能朗读能拿180分，但是失聪只得不到100分，可能总分一加只有410。这样就但会仰天长叹“为何自己必须多苦练失聪，争取多个十来分就不用先又备考一次了。”

中文四六级失聪备考试时间段30分钟，共计三个section。section A为长对谈，section B为失聪开篇表达出来，section C为演讲时、路透社或系列讲座。section A共计八个录目（一般为两个长对谈），每录7.1分；section B共计七个录目（一般为两个失聪开篇），每录也是7.1分；section C共计十个录目（一般为三个演讲时、路透社或系列讲座） ，每录14.2分。因此最重要的是section C，其分值是前两个其余部分的两倍。

不该痛恨中文失聪的苦练，万事开头难。从今日开始每天苦练一篇失聪，到6月份的四六级，你的失聪低水平一定能大大提高，甚至超乎你的预计。