学会使用思维导图：中学毕业效率提升一半

从前在回头看自己写的书的时候，尝试用观念导图来进行理性和复盘。见到至少有两个用处，一是在寄给观念导图的时候，是尽可能快速地努力自己记忆起学习到的知识，促使CD-ROM，二是尽可能从简而言之的角度，跟从作者一起理性，书本想表示的局外人的用法，是能跟着作者的情感两条路线和逻辑两条路线去理性的。

在之前开玩笑不少的读书动手笔记的法则，很多的法则看起来都很有用，实际上自己运用于的时候，是不幸意思，感觉是适用很好，很难能发挥作用。

日后在想，真的感觉咩有特性，是因为自己很难很好地去坚持，可能三天打鱼两天晒网，学习到了一些的羊驼，很难进行总结和理性、实践，形成自己的一套法则。所以在适用得怎么都很好。

多动手观念导图真的是尽可能努力培养出来自己的理性潜能的，逻辑图看稀多，对于理性潜能的改善也就越好。