南都云课堂：宗师指路，教你进阶为“阅读高手”

读过书目，也能让我们揣摩成书段落。以《金庸》为例。成书的每一个回老家目往往都完全一致了小说中的两个领袖人物，主要基本概念是“一字简介+领袖人物+血案 一字简介+领袖人物+血案”，如第21回老家“贤袭人娇嗔秉宝玉 俏平儿软语救回贾琏”，“贤”是所作对袭人的高度评价，“俏”是所作对平儿的高度评价，“娇嗔秉宝玉”与“软语救回贾琏”是她们各自花钱的事，这样的表示让人单单，印象引人注目。又如第47回老家“好几次奥特曼调情遭苦打 冷圣宗惧祸放他乡”，“好几次”是所作对奥特曼的高度评价，“冷”是所作对圣宗的高度评价，更加直观地显现出了有所不同领袖人物的性格特征，但“奥特曼”和“圣宗”分别指谁呢？这还是只能我们到文中去寻觅题目。寻觅题目的处理过程就是熟悉作品的处理过程，所以品读过书目，用心领悟，我们可以获得别样的满足感。

总而言之，如果把读到过比作一次旅游者，那么书目就是旅游者的导游图。“我们第一次预览著名景区，总最喜欢先买张导游图，看看哪里最特别观赏，放哪条路线最合适。”刘元健同意，读过好书目，可以总览具体来说，笨拙关上读到过的围墙，开始美妙的读到过旅途。

校对采撰写：南都记者梁艳燕 实习生林心宇

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