新书推荐 | 数字影视剪辑艺术与核心技术

竞争性变异的增设

5.3.1 淡入淡出特性的增设

5.3.2 闪光特性的增设

第六章 进港的增设

6.1 3D运动所

6.1.1 正四面体旋转

6.1.2 翻转

6.2 划像

6.2.1 横向划像

6.2.2 其他型式划像进港

6.3 写入

6.3.1 划出进港

6.3.2 带状写入

6.3.3 棋盘进港

6.3.4 水波块进港

6.3.5 粉笔飞溅进港

6.3.6 渐变写入进港

6.3.7 通风口进港

6.4 沉浸式录像带

6.5 溶解

6.5.1 横向溶解进港

6.5.2 白场发挥作用进港

6.5.3 黑场发挥作用进港

6.6 翻转

6.6.1 带状翻转进港

6.6.2 拆分进港

6.7 图像

6.8 页面剥落

6.8.1 翻页进港

6.8.2 页面剥落进港

第七章 特效的增设

7.1 录像带特效国际标准所谓其组织法则

7.1.1 水中所倒影

7.1.2 相片万花筒

7.1.3 重温老歌舞片

7.2 键控

7.2.1 固定内嵌

7.2.2 指定七区域内嵌

7.2.3 运动所内嵌

7.2.4 图像内嵌键

7.2.5 蓝色内嵌

7.3 模糊

7.3.1 相机模糊

7.3.2 高斯模糊

7.4 众所周知

7.4.1 酒瓶

7.4.2 纹理所谓

7.5 蓝色测量仪器

7.5.1 蓝色均衡

7.5.2 蓝色均衡（HLS）

7.5.3 更改蓝色

第八章 录像带片子原理则

8.1 盛/降解录影机中所片子

8.1.1 在盛录影机中所片子

8.1.2 在降解录影机中所片子

8.2 时间线上片子

8.2.1 片子整体功能介绍

8.2.2 主编制著者者加速和长度

8.2.3 制著者者倒放

8.2.4 静帧

8.2.5节拍所谓片子

8.2.6 多号航站楼片子

第九章 扬声器的增设

9.1 增设扬声器加速

9.2 录音

9.3 扬声器特效

9.3.1 增设扬声器淡入淡出特性

9.3.2 增设扬声器回声特性

9.3.3 避免历史背景以致于特性

9.3.4 增设重低音特性

9.4 扬声器切换

第十章 模板的用到

主编放荐

本书侧重当代艺术与电子技术的横向融合，之后反思影视片子。以读者内涵所谓反复为导向新设计教材逻辑、其组织节选完全一致内容。通过与此相关带进，教、学、招一体，侧重当代艺术学院专门人才的实践技能养成。构建均方位、立体所谓的教研资盛网络，助力影视片子系统教研与与此相关开发。

本书著者精心制著者了书本（250页与此相关资料）、教研课件（10章PPT）、与此相关工程副本（10章）、配套录像带教程（最多100分钟）、道行教研等完全一致内容。

教研大纲

高中课程名称：倍数影视片子当代艺术与电子技术

高中课程编号：U30G11011

高中课程子类：专业人士根基课

高中课程形式：理科

学/学分：16/1

开课学院：当代艺术文所谓教育中所心

一、高中课程形式

《倍数影视片子当代艺术与电子技术》是基础知识针对均校本科生养成美学与人文素质的通识通修高中课程，共有16学。本高中课程主要之外录像带片子整体学说、整体原理与原理则、片子擅长与系统设计、片子当代艺术美学与看出等完全一致内容。采行学说教研与实践借助于的方式，通过演示教研和实例制著者来看出教研完全一致内容并实施教研环节，让的学生在借助影视片子学说的同时，学术委员会倍数影视的当代表现形式管控与制著者，从而适度提升的学生的倍数中华文所谓素质。

二、高中课程并能

效用并能：在实践中所聚焦的学生的创造力和引人入胜，在团队作业中所训招的学生的团队协作技能。通过与此相关比对，养成的学生具有一定的当代艺术鉴赏力，为的学生自此的努力学习和工作养成良好的倍数当代艺术素质。

技能并能：养成的学生的辨别和比对技能，借助对影视几部片子当代艺术与电子技术的信息所谓比对技能。

专业人士知识并能：认识到影视片子制著者的均系统设计，并借助影视片子的整体原理则和制著者原理则。

三、高中课程教研完全一致内容及整体拒绝

第一章 更长录像带片子详述 （4学）

主要完全一致内容及整体拒绝：认识到录像带片子的蓬勃发展史；熟知录像带片子的整体系统设计；熟知录像带片子的相关学说。

信息所谓：借助录像带片子的完全一致系统设计。

极难：认识到录像带片子的系统设计。

第二章 屏幕样式句法则与片子 （8学）

主要完全一致内容及整体拒绝：借助屏幕样式句法则的内涵与作用，之外景别、焦距、角度、视点、描描画、光线、色彩用色等样式类型，以及这些类型与片子之间的的关系与领域方式。

信息所谓：熟招借助屏幕样式句法则的作用。

极难：认识到屏幕样式句法则与片子之间的的关系。

第三章 描画面表格现形式与片子 （4学）

主要完全一致内容及整体拒绝：借助长描画面与运动所描画面的内涵与拍摄原理则，运动所描画面中所之外放、拉、摆、移往、跟；认识到各不相同的描画面表格现形式在片子中所的特性与领域。

信息所谓：熟招借助同型式的运动所描画面的拍摄原理则。

极难：有效率增设片子中所的描画面表格现形式。

第四章 精心新设计与片子 （8学）

主要完全一致内容及整体拒绝：努力学习并借助三种各不相同型式的精心新设计的内涵与领域；认识到精心新设计在完全一致影片子所的用到原理则。

信息所谓：熟知精心新设计的种类。

极难：认识到精心新设计在录像带片子中所的完全一致领域。

第五章 录像带片子中所的特效与进港 （4学）

主要完全一致内容及整体拒绝：认识到录像带硬件中所特效与进港的型式；借助录像带特效与进港的增设。

信息所谓：认识到进港型式；七区分直切与电子技术进港的用到场景。

极难：特效的增设。

第六章 声描画卡点与多号航站楼片子 （4学）

主要完全一致内容及整体拒绝：借助在录像带硬件中所来进行声描画卡点的增设；借助在录像带硬件中所实现多号航站楼片子。

信息所谓：借助声描画卡点特性。

极难：借助多号航站楼制著者的原理则。

五、高中课程教研完全一致内容与高中课程并能并不相同的关系算子

高中课程各专业人士知识两组与高中课程并能并不相同保持平衡的关系如下表格请注意。

六、本高中课程与其它高中课程的联络与其组织所谓

本高中课程无先修高中课程。 可以使的学生均面认识到倍数录像带片子的当代艺术美学与电子技术系统设计，为其他影视相关专业人士其他高中课程的努力学习打下根基。

七、道行育人

1.高中课程道行育人并能：将效用人物形象、技能养成和专业人士知识传授给有机融合，相连于课堂教研的各个环节。增加人文主义美德和当代艺术涵养，养成积极保健的生活态度与兴趣爱好，使的学生的引人入胜、创新思维、独立思考的电子技术水平给予充分地增加，使的学生的人格给予错误的人物形象与蓬勃发展。

2.高中课程道行重点大学教研完全一致内容：挖掘和原料高中课程教研反复中所所蕴含的思想政治文所谓教育类型，强所谓的学生效用人物形象。选取一些与的学生的生活比较人性所谓能招致他们强烈触动的革命者影视几部的开端与此相关，养成的学生中华文所谓自信，力求真正有效地激励他们, 并并能指引他们演所谓成错误的人生观和效用观，珍惜永生、善待生活、完善人生的理想境界，聚焦的学生的革命者主义真挚和民族潜移默所谓。

3.高中课程道行教研新设计：片子与此相关的选取法则则不仅要考虑到的学生的年龄特色和心理需求，更要同样通过比对与此相关并能增加的学生的思想境界、美学电子技术水平和思维技能。以优选的开端影视几部展览品为导入，增设问题，对与此相关的时代历史背景，美德思想和彰显内心等方面加以他的学生点出，以介绍和研讨借助于，其间相连效用人物形象，养成的学生错误的效用观。

八、高中课程学重新分配

总学32，其中所教课16学。实践16学。高中课程主要完全一致内容和学重新分配见高中课程学重新分配表格。

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